M.IN.D. — Scuola di Psicoterapia Cognitiva dell'Infanzia e dell'Adolescenza "Attaccamento e Sviluppo" — sede di Saronno
Cognitivo-comportamentale (CBT) · Saronno, Lombardia
Sede periferica — sede principale: TorinoIl percorso formativo
Prima scuola italiana di specializzazione in psicoterapia cognitiva dedicata specificamente all'infanzia e all'adolescenza, fondata in collaborazione tra l'Istituto M.IN.D. e il Centro Clinico Crocetta di Torino, con il patrocinio di SITCC e ARPAS. Il modello integra teoria dell'attaccamento, costruttivismo, neuroscienze e approcci corporei (EMDR, Mindfulness, terapia sensomotoria) in una cornice cognitivo-comportamentale. Corpo docenti di rilievo internazionale (tra cui Mary Target, Jonathan Green). Il percorso prevede strumenti diagnostici specialistici poco comuni altrove — Adult Attachment Interview, Strange Situation Procedure, MCAST — sia in versione diagnostica/di ricerca sia in versione applicativo-clinica.
Recensioni
Ogni recensione è verificata manualmente prima della pubblicazione.
Sii il primo a recensire M.IN.D. — Scuola di Psicoterapia Cognitiva dell'Infanzia e dell'Adolescenza "Attaccamento e Sviluppo" — sede di Saronno
Hai frequentato questa scuola? La tua esperienza aiuta altri a scegliere consapevolmente.
Lascia una recensioneScheda Tecnica
Costo annuo
Non trovato nel materiale disponibile — solo il costo dell'opzione facoltativa "piano di studi individualizzato" (ore aggiuntive rispetto al programma MUR): €1.000/anno extra, da confermare ogni anno con il Direttore Didattico.
Orientamento
Cognitivo-comportamentale (CBT)
Anno riconoscimento MIUR
D.M. 17/10/2005 e D.M. 06/10/2020, ai sensi Titolo II del Regolamento D.M. 11/12/1998 n.509.
Centro clinico interno
Non dichiarato
Indirizzo
Via Padre Roberto Montioli 16, Saronno (VA)
Sede principale a Torino, Via Alfonso Lamarmora 80 — Saronno è sede periferica.
Analisi personale richiesta
Sì
Obbligatoria, concentrata nel IV anno — minimo 30 ore, con un didatta SITCC o clinico esperto accreditato dalla Scuola. Non ha finalità terapeutiche (è un'analisi didattica, non una cura); se emergono problematiche significative l'allievo viene indirizzato a un trattamento vero e proprio prima di proseguire. Il nominativo del terapeuta scelto va concordato e comunicato alla Direzione prima dell'inizio del percorso.
Iscrizioni
Dati raccolti da fonti pubbliche (sito ufficiale della scuola, MUR, Ordine degli Psicologi). Ti consigliamo di verificare sempre le informazioni direttamente con la scuola prima di iscriverti. Hai notato un dato non corretto? Scrivici a privacy@trovalatuascuola.it